
Phương pháp tìm khoảng giới hạn giải nhanh bài tập Hóa học THPT
Giá: 0đ
Trước thuế: 0đ
Mô tả
Tài liệu gồm 61 trang, được trích dẫn từ cuốn sách Phương Pháp Trọng Tâm Giải Toán Hóa Học THPT của tác giả Lê Văn Nam, hướng dẫn sử dụng phương pháp tìm khoảng giới hạn giải nhanh bài tập Hóa học THPT
– Hiện nay, đang có nhiều hệ thống phân dạng bài tập hóa học: Phân dạng bài tập theo tính chất hóa học của các chất (kim loại tác dụng với dung dịch axit, CO2 tác dụng với dung dịch kiềm, anđehit tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3…), phân dạng bài tập theo loại phản ứng (phản ứng cộng, tách, oxi hóa, trao đổi…), phân dạng bài tập theo các phương pháp giải nhanh (bảo toàn electron, bảo toàn nguyên tố, bảo toàn khối lượng, bảo toàn điện tích…). Mỗi hệ thống phân dạng đều có những ưu điểm và nhược điểm riêng.
– Tuy nhiên, nếu căn cứ vào yêu cầu của đề bài thì có thể chia bài tập hóa học thành 2 dạng chính:
+ Tính lượng chất (1).
+ Tìm chất (2).
Đối với dạng (1), hướng tư duy là tìm số mol của các chất, từ đó suy ra khối lượng, thể tích (đối với các chất khí), nồng độ mol, nồng độ phần trăm ….
Xem trước tại đây https://drive.google.com/file/d/1qYjWOLk-33hX4hG2t7hK7ATH2N-ie947/view?usp=sharing
– Hiện nay, đang có nhiều hệ thống phân dạng bài tập hóa học: Phân dạng bài tập theo tính chất hóa học của các chất (kim loại tác dụng với dung dịch axit, CO2 tác dụng với dung dịch kiềm, anđehit tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3…), phân dạng bài tập theo loại phản ứng (phản ứng cộng, tách, oxi hóa, trao đổi…), phân dạng bài tập theo các phương pháp giải nhanh (bảo toàn electron, bảo toàn nguyên tố, bảo toàn khối lượng, bảo toàn điện tích…). Mỗi hệ thống phân dạng đều có những ưu điểm và nhược điểm riêng.
– Tuy nhiên, nếu căn cứ vào yêu cầu của đề bài thì có thể chia bài tập hóa học thành 2 dạng chính:
+ Tính lượng chất (1).
+ Tìm chất (2).
Đối với dạng (1), hướng tư duy là tìm số mol của các chất, từ đó suy ra khối lượng, thể tích (đối với các chất khí), nồng độ mol, nồng độ phần trăm ….
Xem trước tại đây https://drive.google.com/file/d/1qYjWOLk-33hX4hG2t7hK7ATH2N-ie947/view?usp=sharing